Kisi-kisi Dan Kartu Soal Bahasa Inggris Sma Kelas Xii | CERTIFIED ⟶ |

Step 3: Memasukkan Unsur HOTS (Higher Order Thinking Skills)

[Question stem]

Rani: "You look so busy, Dad. Do you need any help?" Father: "Yes, please. Can you take my glasses on the table?"

| Komponen | Isi | |:---|:---| | | 4.1 Menyusun surat lamaran kerja | | Materi | Writing Application Letter (Opening paragraph) | | Indikator Soal | Siswa menyusun kalimat acak menjadi paragraf pembuka surat lamaran yang koheren | | Level Kognitif | L3 (C5 - Sintesis) | | Bentuk Soal | Essay (Uraian) | Kisi-kisi Dan Kartu Soal Bahasa Inggris Sma Kelas Xii

Apakah penyusunan ini ditargetkan untuk atau Kurikulum Merdeka ? Share public link

Apakah Anda membutuhkan untuk topik tertentu seperti Application Letter atau News Item ?

Every great educational assessment begins long before students put pen to paper. Behind every valid, reliable exam lies a carefully constructed blueprint that ensures fairness, alignment with curriculum goals, and accurate measurement of student achievement. In the context of Indonesian secondary education, this blueprint takes the form of two essential tools: (Test Grid/Specification Table) and Kartu Soal (Question Card). Step 3: Memasukkan Unsur HOTS (Higher Order Thinking

This public link is valid for 7 days and shares a thread, including any personal information you added. This link or copies made by others cannot be deleted. If you share with third parties, their policies apply. Can’t copy the link right now. Try again later.

Kisi-kisi adalah sebuah tabel atau matriks yang digunakan sebagai acuan dalam menyusun soal ujian. Kisi-kisi ini berfungsi sebagai panduan untuk menentukan kompetensi apa saja yang akan diukur, serta tingkat kesulitan soal yang akan digunakan. Sementara itu, kartu soal adalah kartu yang berisi informasi tentang soal, termasuk materi, tingkat kesulitan, dan jenis soal. Share public link Apakah Anda membutuhkan untuk topik

| | Description | Example | |---|---|---| | Satuan Pendidikan | School level/type | SMA/MA/SMK | | Mata Pelajaran | Subject area | Bahasa Inggris | | Kelas/Semester | Grade and term | XII/Ganjil (Odd semester) or XII/Genap (Even semester) | | Kurikulum Acuan | Curriculum reference | Kurikulum 2013 or Kurikulum Merdeka | | Alokasi Waktu | Time allocation | 90-120 minutes | | Jumlah Soal | Total number of items | 40-50 questions | | Bentuk Soal | Question types | Pilihan Ganda (PG), Uraian (Essay), Matching, etc. | | Kompetensi Dasar (KD) | Basic competencies from curriculum | KD 3.1: Responding to transactional/interpersonal texts | | Materi Pokok | Core material/topic | Offering Help, Analytical Exposition, Personal Letters | | Indikator Soal | Specific skill being measured | Students can complete a dialogue about offering help appropriately | | Level Kognitif | Cognitive level (L1/L2/L3) | L1 (Knowledge), L2 (Application), L3 (Reasoning) | | Nomor Soal | Question number assignment | 1-40 | | Bobot Soal | Weight/score per item | 2 points each |

: Why did Dayang Sumbi refuse Sangkuriang's proposal?

Berdasarkan Kurikulum Merdeka maupun Kurikulum 2013 yang disesuaikan, materi Bahasa Inggris kelas XII berfokus pada teks fungsional dan teks genre ( genre-based texts ) yang lebih analitis. Beberapa materi utama yang sering diujikan meliputi: